La educación superior en el siglo XXI conferencias y ponencias desarrolladas en los paneles plenarios y conclusiones de los foros del Congreso Latinoamericano de Educación Superior en el siglo XXI

Abstract

PONENCIAS: Nuevas demandas y sus consecuencias para la educación superior en América Latina. Conferencia, p. 31-86 / José Joaquín Brunner ; Principales lineamiento de política universitaria para la etapa de gobierno que se inicia: 2003. Panel: Políticas de educación superior, p. 89-94 / Juan Carlos Pugliese ; La universidad argentina: la necesidad de ser contemporáneos con el futuro. Panel: Políticas de educación superior, p. 95-102 / Pedro Krotsch ; La universidad pública: entre incertidumbres y probabilidades. Panel: Políticas de educación superior, p. 103-112 / Sylvie Didou Apetit ; Hacia una (nueva) agenda universitaria / Carlos Marquís ; Investigar las prácticas de la enseñanza en la Educación Superior: desde la sabiduría práctica hasta la incorporación de nuevas tecnologías. Panel: Investigación e innovación en educación superior, p. 127-134 / Edith Litwin ; Construyendo un modelo normativo para el complejo público de enseñanza superior y de investigación. Panel: Investigación e innovación en educación superior, p. 151-160 / Renato Dagnino ; Los estudios universitarios en sus modalidades a distancia y multimediales: tensiones, resistencias y cambio. Panel: Investigación e innovación en educación superior, p.l 161-166 / Mónica Luque ; Filosofía da diferenca e currículo: uma composicao deleuziana. Conferencia, p. 167-174 / Tomaz Tadeu da Silva ; Carreras de post grado de educación superior, docencia o gestión universitaria. Foros simultáneos / Pedro Krotsch , Nelly E. Mainero ; Investigación en educación superior. Foros simultáneos / Marcelo Vitarelli ;Relación con la comunidad: transformación, extensión universitaria. Foros simultáneos / Rosa María Fader , Carlos Lixana, David Rivarola ; Formación docente en y para las universidades. Foros simultáneos / María Francisca Giordano , Paula Pogré ; Desarrollo humano a niel local y regional. Foros simultáneos / Rosa María Fader , Carlos Lixana, David Rivarola ; Relaciones ciencia, tecnología, sociedad. Foros simultáneos / Rosa Maria [et. al.] Fader ; La articulación de la educación superior: hacia la construcción de un curriculum flexible. Foros simultáneos / Carmen Barale , María del Carmen Chada ; Articulación unviersidad - nivel polimodal. Foros simultáneos / Ana Sola Villazón , Ana María Soler ; Enseñanza de la psicología como profesión regulada. Foros simultáneos / Hugo Klappembach , Andrea Ferrero ; Enseñanza de la ética profesional en la formación del piscólogo. Foros simultáneos / Ramón Sanz Ferrandola , Andrea Ferrero ; La enseñanza de la filosofía en el ámbito de la Universidad Nacional de San Luis. Foros simultáneos / Violeta Guyot ; La evaluación en el marco de las políticas hacia la educación superior: retos y perspectivas. Conferencia p. 211-224 / Angel Díaz Barriga ; Perspectivas latinoamericanas en educación superior. Panel: Perspectivas latinoamericanas en educación superior / Magaly Robalino Campos ; Sobre la ciencia, la técnica y la sociedad: para pensar la nueva agenda de la educación superior. Panel: Políticas de educación superior / Juan Samaja ; Políticas de educación superior / Carlos Mazzola , Claudio Suasnábar ; Calidad y equidad en educación superior: ¿es posible el equilibrio?. Panel: Perspectivas latinoamericanas en educación superior / Fredy E. González ; A educacao superior brasileira no contexto das reformas educacionais no América Latina. Panel: Perspectivas latinoamericanas en educación superior / Joao dos Reis Silva Júnior ; La retirada de los intelectuales. Panel: Sujetos y prácticas en la educación superior en contextos de crisis / Roberto Follari ; Las epistemologías críticas como pieza clave de la formación en la enseñanza superior: por una ética de las verdades. Panel: Sujetos y prácticas en la educación superior en contextos de crisis / Esther Díaz de Kóbila ; La tercera reforma de la educación superior en América Latina. Panel: Sujetos y prácticas en la educación superior en contextos de crisis / Claudio Rama ; Las epistemologías críticas como pieza clave de la formación en la enseñanza superior: por una ética de las verdades. Panel: Sujetos y prácticas en la educación superior en contextos de crisis / Esther Díaz de Kóbila