La Universidad San Pablo-Tucumán debe su nombre a la localidad en que se sitúa, en el Departamento de Lules. El campus universitario ocupa un predio de 60 hectáreas a 15 kilómetros de la capital provincial, donde la USP-T cuenta con una sede para el desarrollo de las actividades de gestión y para el dictado de varias carreras de grado y posgrado, como así también la oferta de formación continua. La Universidad se crea en 2007 y tuvo como antecedente para su inserción en el proceso educativo ...

La Universidad del CEMA (UCEMA) comienza sus actividades como Instituto Universitario en enero de 1995, obteniendo el reconocimien - to definitivo en julio de 2007. Fue su promoto - ra la Asociación Civil Universidad del CEMA, creada en 1992, que tiene por antecedente la Asociación Civil Centro de Estudios Macro - económicos (CEMA). La Universidad tuvo una primera experiencia de Evaluación Institucio - nal en 2001 y durante el periodo 2003-2013 realizó un cuidadoso proceso de Au...

La Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino surge por iniciativa de la Orden de Predicadores de Padres Dominicos, cuya historia muestra una constante preocupación por la educación superior. Ya en 1724 se creó el Centro de Estudios de la Orden de los Predicadores (CEOP), que en 1975 fue incorporado a la UNSTA, la cual tiene su antecedente más reciente en el Instituto Universitario Santo Tomás de Aquino, creado en 1956 y anexado tres años más tarde a la Universidad Católica de Córdoba. Ta...

En 2005 inicia sus actividades el Instituto Universitario de Salud Mental (IUSAM) que, promovido por la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA), había obtenido la autorización provisoria para funcionar previa evaluación favorable de la CONEAU. El IUSAM se propone brindar carreras cen - tradas “en el campo disciplinario de la Salud Mental, que requiere un abordaje científico interdisciplinario”. A fines de 1977 se había constituido la APdeBA, la que se crea con el propós...

La Universidad Nacional de San Juan, con sede central en la capital de la provincia de ese nombre, tiene además otras localizaciones provinciales, como Jáchal, Iglesia y Valle Fértil. Su inserción en la comunidad local y regional se incrementa a través de actividades de transferencia, así como en el papel que desarrolla en materia de extensión mediante diversas actividades socioculturalles. Tal despliegue cooperativo se da en una provincia que tiene múltiples actividades productivas vinculad...

Contiene el listado de los posgrados acreditados y una explicación del proceso de acreditación. Además incluye: Ministerio de Educación. EDUCACIÓN SUPERIOR. Resolución 160/2011 Apruébanse los estándares y criterios a considerar en los procesos de acreditación de Carreras de Posgrado. pp. 303-323.

Trata sobre las “condiciones de los factores” del territorio expresado en cinco dimensiones: Territorial-ambiental (Tierra y lo construido sobre él), socio-poblacional, socio-cultural, económicas-productivas e institucionales; todas ellas circunscriptas al municipio de Oro Verde. Las condiciones de los factores o inventario de las condiciones actuales se ordenaron en lo que se dio a llamar Diagnóstico Territorial de Oro Verde, un instrumento inicial de punto de partida que constituye un eleme...

Esta publicación compila los cambios normativos, procedimentales e instrumentales producidos entre 2011 y 2014 y que conforman un nuevo marco para fortalecer la evaluación institucional.

La labor de la CONEAU 1996 – 2016A partir de 1958 las universidades privadas fueron incorporándose al sistema universitario argentino. Al mes de febrero de 2017, éste cuenta con 131 instituciones, de las cuales 6 son de gestión estatal y 65 privadas. La creación en 1995 de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria fue un mojón fundamental en ese proceso de incorporación, pues la primera tarea que desarrolló la Comisión fue el análisis de las solicitudes de las universida...