Carreras de riesgo : el caso de medicina = Metodología, procesos y productos en la formulación de los patrones y estándares previstos por la Ley de Educación Superior

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Morera, María Isabel	es
dc.contributor.author	Brissón, María Eugenia	es
dc.date.accessioned	2013-11-29T13:55:48Z	-
dc.date.available	2013-11-29T13:55:48Z	-
dc.date.issued	1998	es
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/1404	-
dc.description.abstract	Listado de siglas p. 75	es
dc.description.abstract	Bibliografía: p. 81-85	es
dc.description.abstract	Se documenta la experiencia realizada por primera vez en la Argentina, y pionera en los países del MERCOSUR. La experiencia argentina e descripta en el texto de modo exhaustivo y analizada en sus aspectos centrales y más característicos: el marco normativo de los procesos de acreditación, la situación actual de las carreras de Medicina que componen la Asociación de Facultades de medicina de la República Argentina y los procesos de consulta y consenso y metodología adoptadas para la elaboración de los patrones considerados en la Ley de Educación Superior, así como también se plantea algunos interrogantes pendientes. Este libro pretende contribuir a impulsar un amplio debate académico para llevar adelante cambios para el mejoramiento de la Educación Médica.	es
dc.format.extent	85 p.	es
dc.publisher	[s. l.]: La prensa médica argentina,	es
dc.subject	ESTÁNDAR	es
dc.subject	MEDICINA	es
dc.subject	CARRERAS	es
dc.subject	LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR	es
dc.subject	ARGENTINA	es
dc.subject	EDUCACIÓN	es
dc.title	Carreras de riesgo : el caso de medicina = Metodología, procesos y productos en la formulación de los patrones y estándares previstos por la Ley de Educación Superior	es
dc.type	Libro Impreso	es
dc.description.physicalplace	748 MOR	es
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