Disponibilidad e implementación de estrategias de accesibilidad y ajustes razonables, en los sistemas de educación a distancia (SIED) implementados por las instituciones universitarias nacionales y provinciales

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cin.ishavestedbybdu2RED DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (RUEDA/CIN)
dc.contributor.corporatenameRed Interuniversitaria de Discapacidad (RID/CIN)es
dc.contributor.corporatenameRed de Educación a Distancia (RUEDA/CIN)es
dc.contributor.corporatenameUniversidad Nacional de Lanús (UNLa) (diseñador)es
dc.date.accessioned2021-03-19T19:47:53Z
dc.date.available2021-03-19T19:47:53Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID) y la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), ambas organizaciones del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), elaboraron un documento que reúne las recomendaciones construidas por el conjunto de las universidades públicas que participan de ambas redes que apuntan a poner a disposición del sistema y de la comunidad educativa en general recursos y estrategias para asegurar la accesibilidad en los entornos virtuales y en la educación a distancia.
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/2721
dc.language.isoeses
dc.publisherConsejo Interuniversitario Nacionales
dc.subjectDISCAPACIDADes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectEDUCACIÓN A DISTANCIAes
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAes
dc.subjectMATERIAL DIDÁCTICOes
dc.subjectRECURSOS TECNOLÓGICOSes
dc.subjectBIBLIOTECA UNIVERSITARIAes
dc.subjectTEXTOS ACCESIBLESes
dc.subjectENSEÑANZA VIRTUALes
dc.subjectLENGUA DE SEÑASes
dc.subjectADAPTACIÓN DE TEXTOSes
dc.subjectNVDAes
dc.subjectJAWSes
dc.subjectORCAes
dc.subjectBALABOLKAes
dc.subjectDOCUMENTACIÓN AUDIOVISUALes
dc.subjectLIBRO DE TEXTOes
dc.subjectIMÁGENes
dc.subjectRED INTERUNIVERSITARIA DE DISCAPACIDAD (RID/CIN)
dc.titleDisponibilidad e implementación de estrategias de accesibilidad y ajustes razonables, en los sistemas de educación a distancia (SIED) implementados por las instituciones universitarias nacionales y provincialeses
dc.typeInforme Técnicoes

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