Resignificar las prácticas de enseñanza para los diversos escenarios educativos actuales
Fecha
2023
ISBN
978-987-811-147-6
ISSN
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Nacional de Mar del Plata
Idioma:
es
Parte de serie
Ubicación física
Resumen
El volumen III reúne trabajos presentados en el 9º Seminario Internacional de Educación a Distancia "Escenarios inéditos en la Educación Superior. Perspectivas, huellas y emergentes" en torno al eje "Prácticas de enseñanza". El contenido reflexiona sobre: 1) los diferentes y cambiantes escenarios de enseñanza y aprendizaje; 2) la necesidad de capacitación continua en competencias pedagógicas y profesionales; 3) la devolución formativa que potencie autoevaluación y metacognición; 4) la incorporación de tecnologías y el repensar de las prácticas; 5) dos miradas sobre la evaluación mediada por tecnologías; 6) el rol del estudiantado como gestor de su propio aprendizaje; 7) la oportunidad de recuperar aprendizajes de la pandemia para una transformación digital de la educación; y 8) la revalorización del trabajo en equipo interdisciplinario y en red. Se concluye en la necesidad de resignificar las prácticas y asumir un compromiso de formación y colaboración.
Descripción
El volumen III reúne un conjunto de trabajos presentados en el 9no. Seminario Internacional de Educación a Distancia titulado “Escenarios inéditos en la Educación Superior. Perspectivas, huellas y emergentes”, en el que se comparten experiencias e investigaciones en torno al eje de las “Prácticas de enseñanza”.
Palabras clave
ENSEÑANZA SUPERIOR, TECNOLOGÍA DE LA EDUCAICÓN, EDUCACIÓN A DISTANCIA, FORMACIÓN DOCENTE, EVALUACIÓN EDUCATIVA, INVESTIGACIÓN