La internalización de la educación física académica en América Latina: perspectivas y desafíos de las universidades
Fecha
2018
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Idioma:
es
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Resumen
En esta ponencia abordaremos algunos tópicos que han contribuido a la
internacionalización de la Educación Física académica en América Latina.
Estos procesos vienen desarrollándose de manera activa desde inicios de la
década de 1990. Fruto de estas acciones algunas redes temáticas se han
consolidado y se encuentran en pleno funcionamiento. La realización de
congresos científicos que nuclean a investigadores de diferentes países, ha
contribuido de manera significativa a la concreción de esos procesos de
internacionalización. Los intercambios académicos de estudiantes y docentes
son un logro significativo que ha potenciado los intercambios institucionales.
Esta perspectiva de estudio cobra importancia considerando que en
Latinoamérica se han puesto en marcha políticas educativas de corte
neoliberal. En ese marco en el cual la mercantilización y privatización buscan
imponerse, creemos necesario subrayar la necesidad de la defensa de la
Educación Superior como un bien público inalienable y como un derecho
humano.
Descripción
Revisión teórica y/o académica
Palabras clave
INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN FÍSICA, AMÉRICA LATINA, CONFERENCIA, REDES UNIVERSITARIAS, UNIVERSIDAD DE ANTIOQUÍA