Acceso a la información digital y políticas institucionales para la educación a distancia

Fecha

2024

ISBN

978-987-811-155-1

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Editor

Universidad Nacional de Mar del Plata

Idioma:

es

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Resumen

Es una compilación de trabajos del 9° Seminario Internacional de Educación a Distancia que surge en un contexto de reflexión sobre las prácticas educativas contemporáneas, fuertemente interpeladas por la inclusión y la mediación con tecnología digital, especialmente a raíz de la experiencia adquirida durante la pandemia de COVID-19. Este libro se enfoca en analizar y discutir las líneas teóricas y prácticas que atraviesan la Educación a Distancia en las instituciones de educación superior. Los trabajos se estructuran en torno a ejes temáticos clave, donde el acceso a la información digital es visto como una condición necesaria para los objetivos educativos, el enriquecimiento del conocimiento y el ejercicio de la libertad de expresión.

Descripción

Palabras clave

ACCESO A LA INFORMACIÓN, EDUCACIÓN A DISTANCIA, ENSEÑANZA SUPERIOR, REPOSITORIO, WORLD WIDE WEB, INTERNET, BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS, BIBLIOTECAS DIGITALES, RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS, CONOCIMIENTO, ACCESO ABIERTO, POLÍTICAS DE INFORMACIÓN, PUBLICACIONES, INTEROPERABILIDAD, LICENCIAS LIBRES, REDES SOCIALES, SISTEMA DE INFORMACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTNACIA (SIED), POLÍTICAS PEDAGÓGICAS, AULAS VIRTUALES, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, DERECHOS DE AUTOR, GESTIÓN DE LA INFORMAICÓN

Citación