10° Seminario internacional de educación a distancia RUEDA

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https://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/3491
La Educación Superior expandida: tensiones, desafíos y emergentes. La RUEDA convoca a expertos, investigadores, docentes, estudiantes y otros actores interesados en la educación a distancia, en los procesos educativos mediados por tecnologías, en las combinaciones entre opciones pedagógicas y en la construcción de escenarios educativos mixtos o híbridos, con el fin de generar un espacio de debate, cooperación, producción y difusión científica y académica. Durante el mes de noviembre del 2025 se llevará a cabo el 10º Seminario Internacional de Educación a Distancia, que se desarrollará en Universidad Nacional de Rosario, Provincia de Santa Fe, Argentina los días 19 y 20 de noviembre de 2025, en modalida híbrida. El lema del Seminario es: "La Educación Superior expandida: tensiones, desafíos y emergentes".

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    10º Seminario internacional de educación a distancia RUEDA: La educación superior expandida: tensiones, desafíos y emergentes
    (Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA/CIN), 2026) Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA/CIN)
    El volumen recopila investigaciones, experiencias y ensayos organizados en cinco ejes temáticos: innovación pedagógica, hibridación y convergencia de modalidades, recursos educativos abiertos, gestión institucional y trayectorias estudiantiles. Incluye un prólogo institucional en defensa de la universidad pública, gratuita, autónoma e inclusiva.
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    Bibliotecas universitarias en la educación superior expandida: alianzas y estrategias para democratizar el conocimiento
    (Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), 2025) Ferracutti, Victor Marcos; Bonacorsi, Berta; Décima, Romina Vanesa; Díaz Pacífico, Fernando Gabriel
    En el contexto de transformación acelerada de la educación superior, marcado por la virtualidad, la hibridación y las desigualdades estructurales, las bibliotecas universitarias se consolidan como actores clave para garantizar el acceso equitativo y sostenido al conocimiento. Esta presentación, a cargo del Grupo de Trabajo de Evaluación de Bibliotecas Universitarias (GT-EBU RedIAB/CIN), sistematiza los aportes de las bibliotecas en el acompañamiento de trayectorias estudiantiles y la formación de grado y posgrado en entornos de Educación a Distancia (EaD). Desde un enfoque colaborativo y federal, se exponen prácticas institucionales que revelan su capacidad adaptativa: acceso remoto a bases de datos, fortalecimiento de bibliotecas digitales, servicios de referencia virtual y formación en competencias informacionales. También se abordan experiencias de digitalización bajo demanda, provisión de conectividad, trabajo remoto, desarrollo de repositorios y estrategias de sostenibilidad de los servicios bibliotecarios. Estas experiencias permiten analizar la convergencia entre los Sistemas Institucionales de Educación a Distancia (SIED) y los sistemas de información universitaria, delineando propuestas que fortalecen el papel de las bibliotecas como aliados estratégicos en la transformación digital y pedagógica, y reafirmando su valor público como garantes del derecho al conocimiento y la democratización de la educación superior.